18.「愈靠近熱源愈熱」，但是「玉山上比平地靠近太陽卻愈冷」，形成了皮亞傑(Piaget)認知理論的何種情形？
(A)同化
(B)調適
(C)平衡
(D)基模。

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統計： A(287), B(8887), C(175), D(220), E(0) #114378

詳解 (共 4 筆)

#347001

越靠近熱源越熱，是種生活的經驗。

那麼是否只要靠近發熱的物體，都是越熱的呢？

 

小孩子到廚房有這樣的感受，看到火災現場也是如此，

就有了距離熱源會越熱這樣的概念。

所以他自然能同化，稻田裡燃燒的稻草、廟裡燃燒的紙錢，都是很熱的地方。

 

但他有一天跟著家人去爬山，奇怪，不是距離太陽更近點了嗎？

怎麼反倒變冷了？當經驗無法同化的時候，就失衡了。

 

為了達到平衡，小孩子努力的讀書。才發現他現在所處的是大氣層中的對流層，

氣溫會隨高度成梯度遞減，而這跟空氣厚薄有關。

 

找到不再失衡的緣由，就是調適（適應）了。

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#614218

同化→新的經驗可套用舊基模

調適→新經驗不能套在舊基模(因為失衡了所以要調適)


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#254742
  • 同化 (assimilation)：個體運用其既有基模解決問題時，將遇見的新事物吸納入既有基模，此一新事物及同化在他既有基模之內，成為新的知識。
  • 調適 (心理學)|順應 (accommodation)：在既有基模不能同化新知識時，個體主動修改其既有基模，而達到目的的歷程。
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#274884
可以用另一種方式解釋題目與答案的相關性嗎?
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