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教保員◆幼兒發展與教保概論
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102年 - 102學年度教保員-幼兒發展與教保概論#10423
> 試題詳解
18.一歲的小亮會先看著媽媽的表情,再決定是否吃下沒有吃過的食物。這種現象稱為 什麼?
(A)情境順從
(B)月暈作用
(C)社會參照
(D)自我效能
答案:
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統計:
A(451), B(194), C(5873), D(49), E(0) #430903
詳解 (共 2 筆)
虎爛
B1 · 2014/12/23
#961662
(A)情境式順從:需要加以敦促才能遵守規...
(共 96 字,隱藏中)
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B2 · 2022/02/27
#5360828
社會參照:7個月時出現
(共 13 字,隱藏中)
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相關試題
33.一歲的小亮會先看著媽媽的表情,再決定是否吃下沒有吃過的食 物。這種現象稱為什麼? (A)情境順從(B)月暈作用(C)社會參照(D)自我效能
#556070
19.下列有關幼兒園火災逃生演練的敘述,何者正確? 甲、園方應該安排專人負責關閉各項設備,如:天然氣、水、電等 乙、幼兒應被教導火災應變「停、趴、滾、冷靜、打電話求救」的程序 丙、協助幼兒模擬濃煙中避難原則「低姿勢、學烏龜、沿牆壁、往外逃」 丁、使用滅火器的步驟為「拉拉壓」,第一個「拉」指的是拉皮管 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
#430904
20.下列有關幼兒傷害事故的緊急處理,何者正確? (A)幼兒中毒且口腔有灼傷痕跡時,不可以催吐 (B)燙傷發生時緊急處理步驟為「脫、沖、泡、蓋、送」 (C)石灰、水泥、石膏等粉末撒入幼兒眼睛,應立刻用大量清水沖洗 (D)幼兒在遊戲場發生墜落傷害時,教師應立即抱幼兒送醫以爭取時效
#430905
21.五歲的小華顯得倦怠,似乎發燒了,蘇老師為小華量耳溫。下列蘇老師的處理哪一項錯誤? (A)為小華量耳溫時,須將耳朵向後向上輕拉 (B)溫度計顯示38.4度C,立即給小華退燒藥 (C)確定小華發燒了,讓小華多喝開水以補充液體 (D)小華耳溫38度C,蘇老師立即通知小華的父母
#430906
22.下列有關幼兒安全管理的做法,哪一項不適當? (A)教師平時要多留意活動室內外通道的動線是否流暢 (B)教導幼兒吃東西時不可以講話,也不可以走來走去 (C)上下樓梯時,提醒幼兒要手牽手以便維持動線整齊 (D)使用擺盪遊具時,注意其他小朋友不要在前後推搖
#430907
23.依據2010年美國心臟急救學會(AHA)的規定,對嬰幼兒執行心肺復甦術的步驟為何? 甲、高聲呼救,打119求救 乙、呼喚輕拍幼兒肩部,確定有無意識 丙、壓額擡下巴輕度後仰維持呼吸道通暢 丁、吹兩口氣 戊、壓額並心外按摩30下 (A)甲→乙→丙→丁→戊 (B)甲→乙→戊→丙→丁 (C)乙→甲→丙→丁→戊 (D)乙→甲→戊→丙→丁
#430908
24.四歲的小莉在角落活動時突然發生抽搐。下列有關林老師的處理方式,何者錯誤? (A)林老師應觀察記錄小莉的抽搐模式,並通知她的父母 (B)林老師需移除周遭的物品,並放置軟墊於小莉頭下保護頭部 (C)維持呼吸道通暢,將小莉的姿勢調整為仰臥、頭側一邊或側臥 (D)在小莉出現全身性僵直時,林老師需立即用木棒放入小莉口中
#430909
25.小婷在幼兒園發生腹瀉。下列有關張老師對小婷的處理方式,何者不適當? (A)應持續補充足夠的水分 (B)觀察排泄物的顏色、量與味道 (C)應多進食,以彌補腹瀉所喪失的營養 (D)腹瀉持續發生時,應注意有無脫水現象
#430910
26.幼兒利社會行為的背後成因有很多,李老師所持的觀點是:「多提供利社會行為的 圖書、或以戲劇方式呈現,同時,老師與家長本身的利社會行為也很重要;如此一來,幼兒的利社會行為也會增加。」李老師所持的想法較傾向下列哪一種理論? (A)社會學習論 (B)認知發展論 (C)精神分析論 (D)角色取替理論
#430911
27.陳老師對小芳說:「如果你再繼續亂丟玩具,那我就要扣除你一個乖寶寶印章了!」陳老師使用的是下列哪一種行為輔導技術? (A)口頭懲罰 (B)反應代價 (C)過度矯正 (D)暫時隔離
#430912
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