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教甄◆身心障礙組
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98年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1023
> 試題詳解
18.依兒童及少年福利法所稱兒童,指未滿
(A)六歲
(B)八歲
(C)十歲
(D)十二歲之人。
答案:
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統計:
A(129), B(14), C(18), D(1917), E(0) #47804
詳解 (共 2 筆)
黃靜怡
B1 · 2011/02/16
#88763
第2條本法所稱兒童及少年,指未滿十八歲之人;所稱兒童,指未滿十二歲之人;所稱少年,指十二歲以上未滿十八歲之人
21
0
年餘老師
B2 · 2023/07/08
#5874392
(共 1 字,隱藏中)
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2
0
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19.對於自閉症幼兒,常規之建立應 (A)隨時更動(B)固定(C)隨機應變(D)不用建立。
#47805
20.認知領域的教學強調 (A)多感官經驗(B)由複雜到簡單(C)單一情境練習(D)單一技能訓練。
#47806
21.以家長為訓練重心的是 (A)巡迴輔導(B)日間托育(C)在宅服務(D)學前特教班。
#47807
22.智能障礙是屬於 (A)溝通(B)生理(C)社會情緒(D)認知發展領域發展遲緩。
#47808
23.學前特殊教育服務對象是指 (A)零至三(B)零至六(C)三至六(D)四至六(E)二至六歲發展遲緩兒童。
#47809
24.特殊教育法規定身心障礙兒童的教育往下延伸從 (A)二(B)五(C)三(D)四歲開始。
#47810
25.幼稚園教學活動中,下列何者非幼稚園分組活動之主要功能? (A)提供幼兒實際操作之機會(B)提供幼兒嘗試不同活動、豐富生活經驗(C)教師可接觸每一幼兒而做個別輔導(D)培養幼兒 獨立工作的機會。
#47811
26.發展遲緩兒童就學以 (A)融合教育(B)自足式特殊班(C)時段療育(D)在宅服務為原則。
#47812
27.發展遲緩兒童的鑑定由 (A)鑑輔會(B)聯合評估中心(C)學前特殊教育教師(D)一般教學醫院負責。
#47813
28.學前特殊教育課程以 (A)補救性(B)功能性(C)生態性(D)發展性為原則。
#47814
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