18.團體輔導是學校輔導工作的一環。因應多元的校園事件，團體輔導可依目的、執行人員的不同，分為團體教學、團體輔導、團體諮商等。以下何者錯誤？ (A)團體教學偏重教育性及發展性功能，運用教學策略與技術，可由一般教師進行 (B)團體輔導偏重學生的個別需要，探討小團體的動力情境，由有輔導知能訓練的老師或輔導老師進行(C)團體諮商偏重預防性與治療性，需有諮商策略與技術，宜由輔導教師或諮商師進行(D)團體輔導以發展性、預防性功能為主，運用教學與諮商策略，由有輔導知能訓練的老師或輔導老師進行。