18. 在預防傳染疾病課程教學時，呈現各種傳染病病徵的圖片，以增進學生自覺威脅感，進而採取健康防疫行為，此教學策略運用哪一項行為科學理論？ (A)健康信念模式 (B)社會行銷理論 (C)改變階段理論 (D)社會生態模式