18. 根據維高斯基的認知發展論，將社會情境中所觀察到及理解的知識，融入自身認知歷程而為己用的過程稱為：
(A)內化
(B)鷹架作用
(C)中介式學習經驗
(D)學習遷移。

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統計： A(9335), B(1065), C(1045), D(1341), E(0) #436851

詳解 (共 10 筆)

#732852
Vygotsky提出社會歷史心理學，認為...
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#766768
中介學習經驗被定義為個體與環境間的互動，在中介學習經驗S→H→O'H→R中，中介者從環境中選擇刺激，並依照特定目標，將刺激傳達給學習者，藉由持續互動誘導個體認知能力及心智運作，進而選擇並塑造個體適當的反應模式，將潛能化為實際的表現。 中介學習經驗認為兒童的認知發展是動態的發展歷程，不再是簡單刺激與反應所能解釋。中介學習經驗的介入在認知修正的歷程中占有絕對的重要性，這與Vygotsky 所提的鷹架學習理論相近，個體由於與他人互動、引導問題解決的結構及規則，發揮最大的學習潛能。 
 感謝摩友林湘兒整理
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#831808
學習遷移：指先前情境所學習獲得的知識、技能和態度，能影響另一個相似情境或新情境的學習的現象
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#4010636

中介學習教學法的理論（Feuerstein, 1980），一個人通過兩個主要方式學習：

第一種是所謂的「直接接觸方式－－個人單獨曝露於環境中」，自行感受；

第二種則是「間接方式－－通過教養者的中介說明和帶領。」

根據這種方法，環境（家長、家庭、老師、朋友等）在創造能力和改變個人功能方面發揮了作用。

出處 https://hefmag.dudaone.com/my-post139  

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#4531122
(A)內化 將社會情境中所觀察到及理解...
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#4581703

維高斯基(Vygotsky)發展理論中所謂的「中介式學習經驗」，指的是？ 
(A)模仿學習 
(B)鷹架作用 
(C)情境學習 
(D)討論教學

 

（Ｂ） 

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#3445840
維高斯基認為認知的發展是受外部影響而產生...
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#3288545
中介學習經驗比較貼近班杜拉社會學習理論與...
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#1375685
中介學習經驗、鷹架和動態評量三者是類似的概念嗎?
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#4781500

11. 以色列籍心理學家及教育家 Feuerstein 首先提出動態評量一詞，後發展為學習潛能評量。下列有關動態評量的特徵，何者錯誤？

(A)評量重點強調過去學習的成果

(B)提出「前測－中介學習經驗－後測」的評量歷程

(C)概念類似於 Vygotsky 提出的近側發展區(ZPD)概念

(D)企圖找出影響個體有效學習或行為表現阻礙的因素

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