18.9 歲的恩恩覺得要交到一個親密的朋友要花很長的時間，所以當她發現自己的朋友詴著要再交其他朋友時，她覺得好難過。請問若以西爾曼的「友誼階段論」來判斷，恩恩是屬於哪個階段？
(A)階段一
(B)階段二
(C)階段三
(D)階段四

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統計： A(28), B(339), C(466), D(31), E(0) #592324

c_jiawei

B1 · 2014/05/25

#845833

薛爾曼(R. Selman)的友誼階段論

階段	年齡	特性
階段0：暫時性的玩伴（未分化期）	3-7歲	＊兒童以自我為中心＊友誼常以物質價值為基礎（例）他是我的朋友，他有個好大的超人玩具，他也是住在A座，我們常常在公園玩。
階段1：單方協助（片面的關係）	5-9歲	＊能接受別人觀點，但不能發展出互惠的友誼（例一）他是我的朋友，因為他肯借玩具給我。（例二）他不再是我的朋友了，因為他不肯跟我玩捉迷藏。
階段2：雙向的公平合作（互惠的關係）	6-12歲	＊瞭解互惠關係與他人的觀點，但仍是以自私為出發點（例）我們是朋友，我們會彼此幫助。
階段3：親密與相互分享（相互的關係）	9-15歲	＊友誼為一種持續、有承諾的關係。朋友間可分享秘密，情感，並相互尋求共同解決個人問題，但此時的友誼常具有排他性與占有性。
階段4：自主相互依賴（相互依賴）	12歲以上	＊朋友間提供了強烈的情緒支持，也瞭解獨立的關係對滿足他人需求的重要性，友誼能兼顧自己與相互依賴之需求。

摩友(100006036087250)

B3 · 2015/05/17

#1061285

0物質-1交易-2互惠-3佔有-4依賴

艾游

B2 · 2014/06/29

#876854

階段3，占有慾。