19.篤信「產婆法」教學方式的老師,較會採取下列何種教學實踐?
(A)鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學習
(B)樂於使用一問一答啟發理性的「對話教學法」
(C)喜歡帶學生至博物館落實「眼見為憑」的教學
(D)偏好使用「正增強」等強化物來鼓勵學生的正向行為

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統計: A(343), B(9084), C(261), D(230), E(0) #1964483

詳解 (共 7 筆)

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蘇格拉底教學法又稱產婆法,教師用一連串相關的問題去激發學生思考,不給學生現成的答案,用反問反駁的方法,使學生在不知不覺中不斷地修正觀念,接受他的思想影響。

 

教師所扮演的是知識「產婆」的角色,而不是傳統的填鴨式教育。

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(A)鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學...
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(A) 社會學習

(B) 蘇格拉底

(C)實證主義:由觀察或感覺經驗,建立知識的客觀性

    經驗主義:重視實用教材與實際經驗

    實用主義:強調實際經驗的重要性,有用者為真

    實驗主義:經驗產生知識

(D)行為主義

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(A)Bandura 模仿學習(B)詰問...
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產婆法。詰問-啟發
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(B)樂於使用一問一答啟發理性的「對話教...
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這題正確答案是 (B) 樂於使用一問一答啟發理性的「對話教學法」
「產婆法」(Midwifery)又稱作「詰問法」或「蘇格拉底教學法」(Socratic Method),是由古希臘哲學家 蘇格拉底(Socrates) 提出。
為什麼選 (B)?
蘇格拉底認為知識並非由老師強行灌輸給學生,而是學生內心本來就有的。老師的作用就像「產婆」一樣,透過不斷的提問與對話(一問一答),引導學生發現自己思考中的矛盾,進而「接生」出學生內在原本就存在的理性與真理。 
其他選項解析:
  • (A) 鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學習:這屬於 班杜拉(Bandura) 的「社會學習理論」(觀察學習/模仿)。
  • (C) 喜歡帶學生至博物館落實「眼見為憑」的教學:這屬於「直觀教學法」或 誇美紐斯(Comenius) 強調的感官經驗學習。
  • (D) 偏好使用「正增強」等強化物來鼓勵學生的正向行為:這屬於 斯金納(Skinner) 的「行為主義」(操作制約)。
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