19. 小倫在上生活科技課程時，老師介紹了奔馳法（SCAMPER）的使用，而小倫和他的同學們依據其中的一個切入點，提出「個人陽傘改成露天茶座的大太陽傘」的構想，請問此一構想應該是採用哪一個切入點？ (A)合併（Combine） (B)替代（Substitute） (C)修改（Modify） (D)重排（Rearrange）