19. 有關幼兒教學評量的敘述，何者正確？
甲、應採用多元評量方式 
 乙、實作評量兼顧歷程與結果
 丙、實作評量的結果可推論性較高
 丁、評量可以是正式或非正式的
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

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統計： A(150), B(1263), C(135), D(38), E(0) #2936669

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#5517756
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