19. 有關幼兒教學評量的敘述，何者正確？
甲、應採用多元評量方式
乙、實作評量兼顧歷程與結果
丙、實作評量的結果可推論性較高
丁、評量可以是正式或非正式的
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

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統計： A(130), B(1079), C(117), D(28), E(0) #2936532

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