19. 有關幼兒教學評量的敘述，何者正確？ 甲、應採用多元評量方式 乙、實作評量兼顧歷程與結果 丙、實作評量的結果可推論性較高 丁、評量可以是正式或非正式的
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

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統計： A(295), B(1793), C(227), D(57), E(0) #3026774

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#5681291
實作評論的結果針對個別個案描述，差異性高...
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#6125817
丙：實作評量的結果可推論性較高→實作評量屬非標準化評量，信效度較低，故推論性也較低
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#7332422
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私人筆記#6299816
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私人筆記#7905830
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幼兒教學評量敘述正確者 (B) ...
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