試卷名稱:114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#127332
年份:114年
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
2 「聽說公幼都不提供紙本作業,也不教注音符號或加減乘除……」。小明的媽媽很擔心小明無法應付小學一年級的課 業,因此請幼兒園老師主動提供回家功課;並要求老師在幼兒園內指導幼兒精熟注音符號與數學加減乘除,請問老師 的處理,下列何者不恰當?
(A) 老師可以在教室中布置和提供各種學習素材與書籍,誘發幼兒學習動機
(B) 鼓勵家長可以多陪伴幼兒,進行親子共讀、帶幼兒參與文化活動等
(C) 告訴家長,幼兒園會逐步提供練習:如幼幼班提供會唸聲符、小班會拼音,中班會提供注音符號拼寫練習,大班每 日會默寫,因此不必擔心
(D) 告訴家長,幼兒園內會多提供幼兒覺察聲韻辨識活動,並鼓勵幼兒運用各種符號與人溝通及表達生活經驗感受等