2 下列有關建構主義的敘述何者正確？
(A)幼兒是被動的知識接受者
(B)形成心智而非提供心智
(C)知識是藉由模仿、練習及懲罰的內化過程而獲得
(D)教師的角色包含環境的設計之外，更重視教師教學的技巧

建構主義起源於皮亞傑，在他1929年出版的《兒童的世界觀》(The Children's Conception of the world)一書中，描述兒童是透過認知基模(scheme)去探知自然現象的解釋，這樣的說法與過去的知識體系大大的不同。皮亞傑關注的是『個體認知發展過程的進化，並且認為認知的過程即是一種適應(adaption)的過程，適應可以經由同化(assimilation)與調適(accommodation)兩種形式來完成。』
一、建構主義的基本原理
(一)人們知識的形成是主動建構而產生，並非被動的接受。　所以(A)錯
(二)人們的知識是個人經驗的合理化，並非說明世界的真理。
(三)人們的知識有其發展性、演化性，並非一陳不變。
(C)知識的成長是透過同化、調適及反思性的歷程逐漸發展而成。所以(ｃ)錯

教師其實是協助者

建構主義教師鼓勵和接納學生的獨立性和主動性 建構主義教師會根據學生的反應去推動課程，調整教學策略，改變內容 

建構主義源自教育學，是作為改進教學而提出的學習理論，主要的目的在於瞭解發展過程中的各式活動如何引發孩童的自主學習，以及在學習的過程中，教師如何適當的扮演支持者的角色。

但建構主義早已在哲學、社會學和政治學上廣泛延伸，國際關係理論中，建構主義（又稱社會構成論）已是主要的學派之一。

AD  ㄧ定是錯  至於C嗎！題目寫藉由模仿  練習  懲  罰內化   就覺得不太對勁  所以只剩C 可選?