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大學轉學考◆體育學原理
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108年 - [無官方正解]108 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：體育學原理#144317
> 試題詳解
2.不把運動當謀生的手段是稱為什麼？
(A)職業精神
(B)運動精神
(C)尚武精神
(D)業餘棈神
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相關試題
3.下列何者不是運動的必要條件？ (A)教育目的 (B)身體活動 (C)遊戲特質 (D)生活安定
#4021512
4.從事路跑活動，瞭解鍛鍊腿部肌力以保護膝蓋的方法而得到的樂趣，主要是以下哪一種？ (A)科學的樂趣 (B)美感的樂趣 (C)實用的樂趣 (D)以上皆非
#4021513
5.以下何者為「運動」與「勞動」的不同點？ (A)身體活動 (B)競爭性 (C)遊戲特質 (D)以上皆非
#4021514
6.如果將運動分類成「室內的運動」、「室外的運動」、「室內外皆可的運動」，有助於我們能了解運動 的哪個方面，請選出較適合的？ (A)動作的難度 (B)普及的程度 (C)安全的係數 (D)體能的強度
#4021515
7.以下何者不是體育教學的主要目標？ (A)運動技能 (B)競技體適能 (C)規範行為 (D)運動參與的樂趣
#4021516
8.下面哪一項不是遊戲化的體育教學？ (A)讓學生進行分組運球比賽 (B)讓學生進行分站挑戰活動 (C)讓學生打一場羽球雙打比賽 (D)讓學生自由活動
#4021517
9.以下面向，(甲)主要的目標 (乙)該群體的運動能力 (丙)練習的份量 (丁)體能的要求，哪些是運動 訓練和體育教學的相異點？請選出最合適的答案 (A)乙丙丁 (B)乙丙 (C)甲乙丙丁 (D)甲丙丁
#4021518
10.體育課時，教師將學生的身體隱喻成下列哪一項是較正確的做法？ (A)奮力的動物 (B)天真的孩童 (C)精密的機器 (D)傳統的藝術品
#4021519
11.近年來運動對大腦認知表現呈現了正面的影響，請問運動除了可以釋放壓力之外，還有哪些功 能？ (A)改變大腦神經連結 (B)增加肌纖維數量 (C)促進副交感神經興奮 (D)增加淨體重的流失
#4021520
12.肌纖維大致可分為紅肌與白肌，請問擁有較高比率紅肌的選手有哪些特徵？ (A)柔軟度佳 (B)爆發力高 (C)有氧能力較強 (D)反應能力佳
#4021521
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