試題詳解

試卷：102年 - 國立嘉義大學師資培育中心102學年度教育學程甄選教育原理與制度#22199 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷名稱：102年 - 國立嘉義大學師資培育中心102學年度教育學程甄選教育原理與制度#22199

年份：102年

科目：教育學程◆教育基本知識

2.布魯姆(B.Bloom)將認知領域的教育目標分為六大類，分別是：a.應用b.評鑑c.知識d.綜合e.理解f.分析，請按認知層次由低到高排列上述目標
(A)cfeadb
(B)ceafdb
(C)fedabc
(D)afecbd。

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