2.有關發展性課程和功能性課程的相異點，何者不正確？
(A)前者的目標是使障礙者趕上正常人的發展
(B)功能性課程的目標是使障礙者適應正常化的環境
(C)先教加減再教乘除就是應用發展性課程概念
(D)啟智班都應上功能性課程

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統計： A(188), B(64), C(134), D(1440), E(0) #62385

詳解 (共 3 筆)

#405710
輕度智能障礙者在某些課程上可以跟上普通生，不應該通通教功能性課程
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#490019
太篤定了
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#384320
D為什麼錯??
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