2.老師發現每次要求某生去刷牙，他就會敲頭哭鬧。就行為原理而言，這個現象對於該生最可能代表哪一種功能意涵？
(A)引起注意
(B)發洩情緒
(C)逃避厭惡事件
(D)獲得具體事物

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統計： A(66), B(94), C(5230), D(4), E(0) #331072

詳解 (共 2 筆)

#3448177
刷牙對學生而言是討厭的事物，所以做出傷害自己的行為，認為可以逃避不喜歡的事物，可以從行為ABC做功能分析。
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#3331319
刷牙為此生的嫌惡刺激，故當教師要求他時，...
(共 29 字，隱藏中）
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