4.根據我國現行特殊教育法規,下列何者不是學校「特殊教育推行委員會」之主要任務?
(A)審議學校的相關特殊教育方案
(B)完成特殊需求學生的鑑定工作
(C)推動無障礙環境及特殊教育宣導工作
(D)協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務
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統計: A(260), B(4000), C(315), D(380), E(0) #331074
統計: A(260), B(4000), C(315), D(380), E(0) #331074
詳解 (共 8 筆)
#297627
鑑定工作是鑑輔會
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#308087
高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法
學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜,應成立特殊教育推行委員會( 以下簡稱本會),其任務如下:
學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜,應成立特殊教育推行委員會( 以下簡稱本會),其任務如下:
一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。
二、召開安置及輔導會議,協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服 務。
三、研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。
四、審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育 方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。
五、審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、 專業服務及相關支持服務等事宜。
六、審議特殊個案之課程、評量調整,並協調各單位提供必要之行政支援 。
七、整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。
八、推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。
九、審議教師及家長特殊教育專業知能研習計畫。
十、推動特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制。
十一、其他特殊教育相關業務。
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#998954
轉安置學生(重新安置個案):指身心障礙學生原經鑑輔會鑑定安置接受特教服務,今擬更換特教服務型態者。
重新安置個案分為兩類:
1.向上安置學生,例如:學生原安置自足式特教班擬轉安置不分類資源班或普通班接受特教服務;
2.其他重新安置學生,例如:學生原安置不分類資源班或普通班接受特教服務擬轉安置為自足式特教班。
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#3366539
高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法第 3 條
學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜,應成立特殊教育推行委員會(以下簡稱本會),其任務如下:
一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。
二、召開安置及輔導會議,協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。
三、研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。
四、審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。
五、審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。
六、審議特殊個案之課程、評量調整,並協調各單位提供必要之行政支援。
七、整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。
八、推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。
九、審議教師及家長特殊教育專業知能研習計畫。
十、推動特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制。
十一、其他特殊教育相關業務。
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#1005032
重新安置到底是鑑輔會還是特推會的任務呢??
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#917026
第二點的"重新安置服務"是指什麼呢?
感謝~~
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#298322
我沒注意到''不是''
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