2.謝老師每天上午都讓幼兒思考當天在各學習角想做的事情及目標，再讓幼兒進行活動，之後分享及討論今天所進行的活動。謝老師運用了下列何種課程模式的活動架構？
(A)單元教學
(B)直接教學
(C)蒙特梭利教學
(D)高瞻教學

答案：登入後查看
統計： A(292), B(96), C(558), D(6939), E(0) #38331

詳解 (共 6 筆)

#99819

高瞻學習強調自動學習者,本題謝老師安台幼兒進行思考,再進行活動.分享及討論的描述來看,較偏向強調自主學習精神,因此本題選D

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#285558
計畫，工作，回顧~
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#27026

1.高瞻課程--代表人:魏卡特(美)；目的:協助教育不利幼兒為進入學校準備，強調認知發展。 內容：創造性心象、語言和文學、社會關係、運動、音樂、分類、序列、數、空間、時間。 目標：培育主動學習的幼兒。 教育方法：【計劃→工作→回顧】 評量方式：觀察紀錄。
2.蒙特梭利課程
代表人：蒙特梭利。 教學三要素：預備好的環境、教具、教師。
五大教具：日常生活教具 、感官教具、數學教具、自然人文教具
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#90270


計畫~工作~回顧

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#566146
Plan-Do-Review
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#88824

高瞻教學誰可以幫我解釋？

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