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試題詳解

試卷:114年 - 114 國立中科實驗高級中學_雙語部國小特殊教育身心障礙類別教師教師甄試試題#126412 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 國立中科實驗高級中學_雙語部國小特殊教育身心障礙類別教師教師甄試試題#126412

年份:114年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

2. 依特殊教育課程調整原則,將該學習階段或跨學習階段之學習重點轉化成 生活化與功能化的學習目標及內容,是哪一種調整方式?
(A)減量
(B)重整
(C)替代
(D)簡化

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詳解 (共 3 筆)

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