2. 如果教師對人性採取性善論觀點，他較不可能出現下列何種教學行為：
(A)鼓勵學生發問及討論
(B)指派學生獨立探究的作 業
(C)鼓勵學生找出同學作業的缺失
(D)鼓勵學生進行團隊合作學習。

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統計： A(8), B(84), C(2149), D(20), E(0) #94803