試卷名稱:114年 - 114 文藻外語大學師資培育中心_國小教師教育學程新生甄選試題:教育基本知識#130710
年份:114年
科目:教育學程◆教育基本知識
2. 春天國小老師透過學習共同體的共同備課機制,研擬突破課程知識分化的問題,緊密連結各科課程之知識內容和價值觀念。試問春天國小的老師們可能需參考什麼課程類型概念,來設計學校課程較為適切? (A) 抑制型(the restricted code) (B) 精密型(the elaborated code) (C) 聚集型(the collection code) (D) 統整型(the integrated code)