2. 王老師想要佈一個問題以達成「能在具體量中，利用約分的方式，找出一個分數的等值分數」的活動目標，下面哪一個布題最不合適？ (A)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃了幾盒？ (B)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃了幾盒？ (C)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃了幾盒？ (D)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃了幾盒？