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試題詳解

試卷：102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(數學)#16475 | 科目：教甄◆數學

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(數學)#16475

年份：102年

科目：教甄◆數學

王 老師想要布一個問題以達成「能在具體量中，利用擴分的方式，找出一個分數的等值分數」的活動目標，下面哪 一個布題較合適？
(A)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了2/3盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃了幾盒？
(B)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了10/15盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃了幾盒？
(C)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了12/18盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃了幾盒？
(D)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了16/24盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃了幾盒？
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能理解擴分的意義，也能選出正確答案，但我...
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應該問弟弟吃了幾顆才有達到活動目標而為甚...
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我個人認為王老師布題都有問題～～問「弟弟...
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回樓上因為如果用16/24，要算弟弟吃了...
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所以擴分會使用連續量來說明，約分會用離散...
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