2. 花蓮縣某國小校長鼓勵教師自發成立教學社群，並由學校提供經費支援，112 學年度有 5 位教師自發成立科技融入教學社群，透過人際互動增進情誼及教學。此一團體性質屬於下列何種組織？
(A) 幕僚組織。
(B) 科層組織。
(C)非正式組織。
(D)正式組織。

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統計： A(14), B(42), C(465), D(57), E(0) #3252129

Samoyed

B1 · 2024/06/14

#6130114

(A) 幕僚組織幕僚組織是指在正式組...

(共 502 字，隱藏中）

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王鐿媗

B2 · 2025/03/24

#6345574

幕僚組織通常是指為了協助高層決策而設立的專門部門或團隊。這個描述的情況並不符合幕僚組織的特徵，因為這是一個教師自發成立的社群，而非協助高層管理決策的組織。❌

科層組織是一種以層級結構為主的組織形式，通常存在於傳統的組織中，有著明確的指揮鏈和職位設置。這個情況下的教師社群並不具有嚴格的層級結構，因此不符合科層組織的定義。❌

非正式組織是指由人們根據共同的興趣或目標自發組成的團體，通常不依賴正式的規範和結構。這個教學社群是由教師自發組成，並且透過互動來增進教學與情誼，符合非正式組織的特徵。✅

正式組織則是有明確規範、職責分工和正式結構的組織。儘管學校提供經費支援，但教師自發成立的社群沒有明確的規範和正式的結構，因此不屬於正式組織。❌

最適合的答案是 (C) 非正式組織，因為這個教學社群是由教師自發成立，並且運作上沒有嚴格的正式結構。