20 「英國倫敦政經學院發表研究指出,在校園禁用手機,學生成績明顯進步,平均提高百分之六;對成
績差、成就感低的學生影響尤其大。瑞典教育部則說,他們不認為手機會干擾學習,反而有助立刻找
到有用的資料;如果有問題,那是師生相互造成的,不能怪罪手機。而日本國中小原則禁止帶手機上
學,除非特殊情形,才准小朋友帶手機,但都會注意不要影響小朋友學習,在校時由老師保管,確保
有個專心學習的環境。」請問根據此段文章可以得到下列何種結論?
(A)英國的研究結果是主觀而偏頗的
(B)手機禁用與否並非影響學習成效的關鍵
(C)不同地區的學生使用手機的時間長短不一
(D)學校的做法會直接影響學生使用手機的習慣
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統計: A(377), B(3967), C(301), D(1415), E(0) #2350753
統計: A(377), B(3967), C(301), D(1415), E(0) #2350753
詳解 (共 10 筆)
#4430349
B很怪,英國明明就有研究結果,硬要忽視人家的結果而遷就瑞典教育部的說法,典委的想法也太偏頗了吧!!!
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#4435814
先別管B是有爭議的
答案不是D才是最離譜的
(不能理解被倒讚的理由......
D本來就比B適合吧)
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#4205276
英國糞研究不是眾所皆知了!!
D也沒什麼錯...就是B最假掰...
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