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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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105年 - 105-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#54012
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試題詳解
試卷:
105年 - 105-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#54012 |
科目:
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#54012
年份:
105年
科目:
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
20 「解釋」可以提供個案一個理解問題的概念架構,並提供面對問題的基礎,下列敘述何者正確?
(A)個案當下不同意的解釋,就一定不是個正確的解釋
(B)個案知覺此解釋的助益性,比解釋的正確性更重要
(C)諮商心理師應堅持使用解釋的過程,方能提供有助個案洞察的論點
(D)為協助個案拓展視框,解釋的內容應離個案認知能力範圍越遠越好
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
小z
B2 · 2018/07/11
推薦的詳解#2908671
未解鎖
A) 個案當下不同意的解釋,不一定是不正...
(共 168 字,隱藏中)
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12
0
S
B1 · 2017/12/04
推薦的詳解#2518343
未解鎖
解釋沒有一定對錯
(共 10 字,隱藏中)
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