20 以認知行為治療（cognitive-behavioral therapies）對 LD 孩童進行介入時，主要的介入元素，下列何者錯 誤？
(A)鼓勵孩童主動參與學習過程
(B)協助孩童探討過去負向學習經驗對目前學習問題的影響
(C)教導孩童以自我發問的方式，察覺作業時的思考程序（thought processes）
(D)教導孩童以自我監督、自我獎賞、自我記錄及自我衡鑑等方式達到自我控制

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統計： A(0), B(9), C(2), D(4), E(0) #1218320