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教甄◆特殊教育專業
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103年 - 103嘉義縣國中教師甄試#16946
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試題詳解
試卷:
103年 - 103嘉義縣國中教師甄試#16946 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103嘉義縣國中教師甄試#16946
年份:
103年
科目:
教甄◆特殊教育專業
20.吳老師抱怨隨機教學法(incidental teaching)的成效不彰,檢視其做法包括:甲、結構化地安 排語言教學方案,例如: 看見杯子,要求學生仿說「杯子」;乙、掌握每次學生想要互動的時 機,例如:當學生用肢體要求喝水時,吳老師會把握介入時機,立即要求他仿說;丙、掌握學生 互動的時機點後,也會先引起學生反應,若無反應,再給予口語的線索;丁、為了獎勵學生溝通 的意圖,會直接以他要求的物品當作增強。請問他有哪些做法是不正確的?
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲乙
(D)丙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Chiayi Liu
B8 · 2018/02/24
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