試題詳解

試卷：105年 - 國立嘉義特殊教育學校 105 學年度教師甄試#53051 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：105年 - 國立嘉義特殊教育學校 105 學年度教師甄試#53051

年份：105年

科目：教甄◆特殊教育專業

20.林老師想要瞭解該班一位新轉入學生的學校生活適應能力以及同儕互動情形，林老師以下列何種方式進行資料蒐集最事半功倍？
(A)閱讀原校 IEP
(B)進行家庭訪視
(C)進行學生晤談
(D)進行行為觀察

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