20.老師發給小良 2 顆蘋果和 5 顆草莓,老師問他:「草莓比較多,還是水果比較多?」 他回答:「草莓比較多。」依照皮亞傑(J. Piaget)的觀點,此例主要涉及小良的何種 認知能力?
(A)型式(pattern)
(B)序列(seriation)
(C)類包含(class inclusion)
(D)一對一對應(one-to-one correspondence)

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統計: A(160), B(209), C(3540), D(358), E(0) #1337373

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