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教保員◆幼兒教保活動設計
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105年 - 105-1教保員幼兒教保活動設計試題#52836
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試題詳解
試卷:
105年 - 105-1教保員幼兒教保活動設計試題#52836 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105-1教保員幼兒教保活動設計試題#52836
年份:
105年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
25.下列哪一個活動較無法幫助幼兒認識生活環境中文化的多元現象?
(A)配合節日設計縫香包和包粽子等活動
(B)邀請新住民幼兒的媽媽到學校教幼兒做家鄉的美食
(C)與幼兒討論不同族群對領袖的稱呼不同(例如:族長、頭目)
(D)與幼兒討論不同性別的人在家庭分工和職業選擇上有特定的取向
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
希望聖誕樹
B1 · 2016/12/13
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未解鎖
-針對不同的性別不能有特定職業的取向,例...
(共 76 字,隱藏中)
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黃消兒
B2 · 2017/05/08
推薦的詳解#2178942
未解鎖
D應該是錯在"特定的取向" -->...
(共 29 字,隱藏中)
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阿仁
B3 · 2017/07/05
推薦的詳解#2315456
未解鎖
社-小-1-5-2 覺察不同性別的人都可...
(共 117 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
總會有考上的ㄧ天
2019/01/03
私人筆記#1197432
未解鎖
D, 性別刻板印象, 就不叫多元文化
(共 18 字,隱藏中)
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