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試題詳解

試卷:113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334 | 科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334

年份:113年

科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)

20. 下列哪個選項屬於外在動機,且使用時對內在動機的負面影響可能會最小?
(A)教師具體地讚美那些在活動過程中,遵守規則的幼兒
(B)幼兒投入積木的建構,完成後很得意並請老師幫他和積木照相
(C)送那些有將自己桌面及地面收拾乾淨的幼兒,一張他們自己選的貼紙
(D)參訪活動前,就告訴幼兒表現良好的人,可以先選擇他們喜歡的點心。
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