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試題詳解

試卷:113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334 | 科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334

年份:113年

科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)

21. 在教室的教學與學習情境中,教師的角色為積極引導與學生一同建構鷹架;學生的角色則 為教室中共同解決認知衝突的有機體;請問此為何種教學理論?
(A)建構論
(B)社會建構論
(C)吸收論
(D)以上皆非。
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詳解 (共 1 筆)

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