20. 下列那一項,就兒童發展的觀點,其論述是最為精確的?
(A) 孩子多數的學習會受到關鍵期的影響,也會因「機會之窗」砰然關上,就不再有機會
(B) 孩子學習的關鍵期是在零至三歲這個時段
(C) 孩子腦部突觸的增加,就是智力的增加
(D)人類大腦的可塑性,會一直維持到生命結束。
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統計: A(239), B(346), C(413), D(3665), E(1) #29146
統計: A(239), B(346), C(413), D(3665), E(1) #29146
詳解 (共 9 筆)
#96181
(一)決定聰明或愚笨之主要因素為腦細胞數、腦細胞性質及腦細胞間結合情形。
(二)嬰幼兒大腦重量的增加不是因為腦神經細胞數大量增殖,而是腦神經細胞結構複雜化、腦神經纖維的長度增加及腦神經細胞突觸數量的增加。
*資料來源:王立杰(2010)。幼稚教育考試精粹。P1-29。
(二)嬰幼兒大腦重量的增加不是因為腦神經細胞數大量增殖,而是腦神經細胞結構複雜化、腦神經纖維的長度增加及腦神經細胞突觸數量的增加。
*資料來源:王立杰(2010)。幼稚教育考試精粹。P1-29。
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#161492
人類發展-兒童心理學 P.192
"大腦的可塑性是持續一生,因為神經元的大小與形狀,會不斷的回應環境的經驗而發生改變"
39
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#177957
人類大腦的可塑性,會一直維持到生命結束。
20
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#818082
孩子學習的關鍵期是在零至三歲這個時段???
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#86774
C應該是大腦皮質的增加才對
如果我記得沒錯的話!
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#85354
請問D我查書上是寫說到36左右就停止發展耶!
C選項不行嗎?決定致力高低不是看腦細胞的發育和連結嗎?
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#157711
但是突觸增加只是大腦重量增加 並不代表智力增加吧!
C不能算是對的
D選項的出處不知道在哪裡....
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#172873
這題台北市一百年也有出
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