20. 張老師設計班級契約,定期選出融合教育班級中行為表現進步較多的學生,藉此讓學生學習適當的人際互動行為。 這屬於下列何種策略? (A) 楷模學習 (B) 角色扮演 (C) 增強作用 (D) 逐步改變