阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:102年 - 國立臺中特殊教育學校 102-2高職部教甄試題#16325 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 國立臺中特殊教育學校 102-2高職部教甄試題#16325

年份:102年

科目:教甄◆特殊教育專業

20. 有關鑑定身心障礙學生的相關規定「回應性介入(Response to Intervention, RTI)」是確定學生是 否符合接受特殊教育資格的方式,請問下列敘述何者正確?
(A) 學校先經由特殊教育改進教學後,再確定學生是否符合接受特殊教育資格。
(B) 學校先經由普通教育改進教學後,再確定學生是否符合接受特殊教育資格。
(C) 學校應以學生是否有成就和能力之間的嚴重差異為判斷。
(D) 學校應以學生是否有接受早期療育介入為判斷。
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#1848794
未解鎖
轉介前介入篩提診鑑
(共 11 字,隱藏中)
前往觀看
1
0