試題詳解

試卷：99年 - 桃園縣99國民中學新進教師甄選【專門科目：特殊教育】試題#2202 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：99年 - 桃園縣99國民中學新進教師甄選【專門科目：特殊教育】試題#2202

年份：99年

科目：教甄◆特殊教育專業

20. 當學生學習成效已達到通過標準時，教師採取下列何種教法是不正確的？
(A)將教學提示減少到較不具干擾的程度
(B)將反應或技能分成更小的要素
(C)減少給予增強物的比率
(D)到自然環境中進行類化教學

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