20. 皮亞傑(J. Piaget)認知發展論中的形式運思期(formal operation),其意義與布魯納(J. S. Bruner)表徵系統論中的何期相近?
(A) 動作表徵期
(B) 感覺表徵期
(C) 符號表徵期
(D) 圖像表徵期。
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統計: A(12), B(12), C(318), D(19), E(0) #3944689
統計: A(12), B(12), C(318), D(19), E(0) #3944689
詳解 (共 5 筆)
#7636557
感覺動作期 v.s. 動作表徵期(靠身體動作來認知世界)
前運思期 / 具體運思期 v.s. 圖像表徵期(靠具體心像或視覺符號認知世界)
前運思期 / 具體運思期 v.s. 圖像表徵期(靠具體心像或視覺符號認知世界)
形式運思期 v.s. 符號表徵期(靠抽象符號與邏輯運思認知世界)
布魯納:發展是連續且漸進的。雖然表現順序為「動作 ->圖像 ->符號」,但成年人並不會失去動作或圖像表徵能力,而是三種表徵系統並存,隨情境彈性切換(例如:成人學開車仍需靠「動作表徵」,看地圖靠「圖像表徵」)。
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