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47. 對於過動兒童的社會互動訓練可以採取自我管理的策略。自我管理的實施不包括下列何者？
(A)自我監控
(B)自我增強
(C)自我教導
(D)自我肯定

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您給翻譯翻譯什麼是驚喜 高三下 (2019/07/03)
自我管理之程序應為：1.自我監控(自我.....觀看完整全文，請先登入
5F
孫魏然 大四下 (2020/05/31)

自我管理策略

程序通常包括自我監控，以及自我評量和自我增強

而自我監控又包括：自我評估與自我紀錄


自我管理程序分為五個步驟包括：

1. 定義：界定操作型定義，並計量目標行為。  (適當行為&不當行為定義)

2. 定目標&增強：訂定目標並找出增強物。

3. 設計方法：發展自我管理的方法和機制，需適合學生的能力和需求。 

4. 教導方法：教導自閉症學生運用自我管理系統，辨識目標行為是否出現或未出現。

(自我監控、自我增強)

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5. 褪除&類化：褪除結構化的機制以教導自閉症學生獨立，使學生將技能類化至學校以外的地方

(當學生要能獨立應用於生活中時-就需要自我教導)


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6F
7F
Tung 大二上 (2024/05/30)
自我肯定在特需生活管理中第四項自我決策中進階內容「肯定自己的能力與表現。」


47. 對於過動兒童的社會互動訓練可以採取自我管理的策略。自我管理的實施不包括下..-阿摩線上測驗