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教甄◆教育專業科目-幼教
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101年 - 國立科學工業園區實驗高級中學101學年度第一次教師甄選-幼稚園教師<幼教概論>#8237
> 試題詳解
21、幼兒經由恐龍圖鑑、照片、圖片等,獲得了恐龍的相關知識,這是屬於布魯納的
(A) 形象表徵階段
(B) 動作表徵階段
(C)符號表徵階段
(D)雙重表徵階段
答案:
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統計:
A(4278), B(50), C(531), D(29), E(0) #348728
詳解 (共 2 筆)
010042abc
B3 · 2021/05/01
#4690145
認知表徵理論 布魯納的認知表徵理論有二個...
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7
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楊景婷
B2 · 2018/06/09
#2843228
http://www.yamol.tw/...
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相關試題
1、教育信念中極為強調「教育愛」是身為良師的重要條件的教育學者是誰? (A)康米紐斯(Comenius) (B)裴斯塔洛齊(Pestalozzi) (C)盧梭(Rousseau) (D)洛克(Locke)
#348708
2、有關幼教課程的敘述,下列何者不正確? (A)幼教各課程模式的教育目的受其理論基礎思想影響而各有不同 (B)以未來學習與未來生活作準備為目的的課程模式是屬於由下而上的課程設計 (C)課程模式應包含其理論基礎及課程要素 (D)幼教課程模式的教育目的深受心理學和哲學觀點的影響
#348709
3、陳老師觀察在扮演角活動的均均,並將他與其他幼兒演出三隻小豬的過程錄影下來作為評量的依據。這時陳老師是採用何種評量方式? (A)口頭評量 (B)筆試評量 (C)檢核表評量 (D)檔案評量
#348710
4、依教育部公立幼稚園及私立合作園所基礎評鑑指標,每日應提供幼兒至少多久的粗大動作運動時間? (A)10 分鐘 (B)20 分鐘 (C)30 分鐘 (D)40 分鐘
#348711
5、有關幼教課程模式的敘述,下列何者不正確? (A)社會探究為河濱街課程的整合核心 (B)華德福課程模式重視幼兒身、心、靈的發展 (C)卡蜜-迪汎恩(Kamii-DeVries)模式規劃有詳盡的課程內容 (D)直接教學模式強調以標準化測驗方式評量幼兒學習成果
#348712
6、有關學習區材料選擇與布置的敘述,下列何者最不合宜? (A)師生可共同討論材料的擺放 (B)選擇幼兒操作性較高的材料 (C)考慮孩子取用的方便性 (D)角落內材料一次呈現的種類愈多愈好
#348713
7、依「幼托整合後幼兒園教保活動與課程大綱(草案)」,幼兒園課程領域包括下列何者? (A)健康、遊戲、音樂、工作、語文、常識 (B)日常生活訓練、感覺教育、數學教育、語言教育、文化教育 (C)健康、社會、科學、藝術、語文 (D)社會、情緒、語文、身體動作、美感、認知
#348714
8、有關高瞻(High/Scope)課程的敘述,下列何者不正確? (A)有具體詳盡的課程內容規劃 (B)教學方法強調反覆學習與回饋制度 (C)每日的例行工作順序為計畫-工作-回顧 (D)以學習區的形式規劃教室空間
#348715
9、依教育部公立幼稚園及私立合作園所基礎評鑑指標,每班活動室應設置至少幾種以上的學習區(角落)? (A)二種 (B)三種 (C) 四種 (D)五種
#348716
10、唸讀繪本後,下列哪一個提問最能協助幼兒開放思考? (A)故事裡有哪些角色? (B)故事裡發生了哪些事? (C)故事裡的主角為什麼會這麼做? (D)這本書的作者是誰?
#348717
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