21 下列那一派理論模式的學者認為：兒童語言障礙的成因，來自於訊息處理能力間的互動不良或心理 語言功能（如：知覺、區辨、聯結、記憶）失調？
(A)特定障礙模式（specific disabilities model）
(B)類別模式（categorical model）
(C)系統模式（systems model）
(D)描述–發展模式（descriptive-developmental model）

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