21.王老師在課堂上適當地表達自己在生氣，以非批判的訊息來顯示接納和承認學生的感受，則王老師是運用何種班級經營的理論？
(A)和諧溝通理論
(B) 果斷紀律理論
(C)尊嚴管理理論
(D)教學管理理論。

課堂上，小明一直說話，老師說小明你一直說話，我已經警告你3次了，現在到後面罰站5分鐘。這個老師就是運用果斷紀律理論。