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教甄◆特殊教育專業
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103年 - 國立南科國際實驗高級中學103 學年度第一次教師甄選-國中部-特殊教育(身心障礙組)#18921
> 試題詳解
21. 哪一種不是交互教學法的策略?
(A)澄清
(B)預測
(C)摘要
(D)分析
答案:
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統計:
A(56), B(60), C(34), D(1106), E(0) #711067
詳解 (共 3 筆)
Michael
B1 · 2015/01/26
#980879
利用摘錄重點(summarizing)、提出問題(questioning)、澄清(clarifying)、以及預測下段文章內容(predicting)等四種活動,教導學生學習如何應用有效的閱讀策略。
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gracemei0221
B2 · 2016/06/01
#1364066
交互教學法:摘要、提問、澄清、預測。
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李
B3 · 2025/02/24
#6314592
(共 1 字,隱藏中)
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相關試題
22. 骨導聽力檢查法是將骨導器置於受試者的前額中央或耳後乳突部, 使聲音經由頭骨直接傳遞至(A)外耳(B)中耳(C)內耳(D)小耳。的ㄧ種檢查方 法。
#711068
23. 下列敘述,何者正確?(A)屈光不正,是指進入眼睛的光線,經由角 膜及 晶體的折射作用,眼軸過短,造成近視。(B)青光眼是因為房水分泌系 統阻礙,房水積存,眼壓增高,壓迫視神經血管,使視神經萎縮(C)眼球前 面六分之一是透明的水晶體,有聚光的作用(D)眼中層為葡萄膜,除供應部 分視網膜血液,另一方面是感光作用,如照相機的感光板。
#711069
24. 視皮質在下列何處?(A)枕葉(B)顳葉(C)額葉(D)頂葉。
#711070
25. 有關功能性評量的評價,下列敘述哪一項是正確的?(A)可提供主觀 正確的資料 (B)觀察技術容易掌握 (C)減少使用處罰的頻率 (D)省時又 省力。
#711071
26. 一位資源班教師正在對一位學習障礙學生進行實用數學的動態評 量,下列敘述哪一項是正確的?(A)應以標準參照為評量方式 (B)應善用後設認知及放聲思考 (C)不適用以電腦化來進行 (D)容易低估身心條件不利 學童的認知潛能。
#711072
27. 巡迴輔導教師透過實地進入小彬的家以及未來即將進入的國小的生 活環境,進行田野評估(field trips),以了解小彬的生活問題與需求,此 評估過程,是屬於哪一種評量?(A)實作評量 (B)檔案評量 (C)動態評量 (D) 生態評量。
#711073
28. 鑑輔會在鑑定與就學輔導工作內容項目很多,諸如:(1)評估成效、 (2)分類安置、(3)篩選、(4)轉介、(5)設計教育計畫、(6)鑑定、(7)繼續接 受原特教方案,請選出正確工作程序? (A)2143657 (B)4325617 (C)3542167 (D)3462517。
#711074
29. 下列何者不是唐氏症(Down syndrome)的特徵?(A)聽力損失 (B)脖 子粗短 (C)眼距過窄 (D)斷掌。
#711075
30. 腦性麻痺患者的語言缺陷,下列何者不正確?(A)吶吃 (B)口吃 (C) 失語症 (D)食道語。
#711076
31. 下列敘述何者正確?(A)智能障礙者的特徵之一,以自己為導向的學 習型態,不依賴別人來解決問題。(B)「新編中華智力量表」不適合用評量 智能障礙者的智力功能。(C)「中華適應行為量表」不適合用來評量智能障 礙者的適應行為。(D)重度智能障礙者的課程設計,功能性內容和活動是不 可欠缺。
#711077
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