阿摩線上測驗
21. 小翠與小靜進行遊戲時，會彼此交換玩具，也會邊玩邊模仿對方並會彼此讚美，但
尚且不會一起完成一項工作，此等遊戲類型，屬於：
(A) 單獨遊戲
(B) 平行遊戲
(C) 聯合遊戲
(D) 合作遊戲
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統計： A(21), B(687), C(2986), D(61), E(0) #1821176
統計： A(21), B(687), C(2986), D(61), E(0) #1821176
詳解 (共 4 筆)
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#5360644
帕登（Parten)遊戲發展階段-從社會互動觀點
1、無所事事行為： 幼兒只看別人玩，但看到時候不是很專心，若別處有活動吸引他就跑過去看一下。
2、旁觀者行為：幼兒看別人玩，雖未參與，但非常專注。
3、單獨遊戲（兩歲至兩歲半）：獨自一個人玩遊戲與周遭的幼兒從事不同的活動或遊戲。
4、平行遊戲（兩歲半至三歲半）：只兩人以上幼兒集中在一起，看起來像一起玩，事實上是各玩各的，同時也會看著其他幼兒玩。
5、聯合遊戲（ 三歲半至四歲半）：兩人以上幼兒共同玩遊戲或共同分享相同的玩具或遊戲器材，雖有交談，但沒有討論活動的合作行為，仍以個人興趣及需要為主的遊戲。
6、合作遊戲（ 四歲半以後）：指一群幼兒為一遊戲的主題或目的，每個人有不同的任務和角色，大家分工合作，共同達成遊戲的目的。
資料來源：王立杰的幼稚教育考試精粹（上冊）1-158
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110上岸教保員!
#4857351
平行遊戲──和其他小朋友在同一場所玩著同樣的玩具，不過這時其他的小朋友只是遊戲的誘因，兒童之間既不會發生從屬關係，也不會有互助合作的行為，只是在一起各自玩各自的遊戲，因此也可以說是「集體的單獨遊戲」。例如：兒童在球池中各玩各的。
聯合遊戲──四至五歲幼兒的遊戲，會出現簡單的互動行為，像是相互指揮、模仿、命令或交換玩具等。囿於能力的不足，仍無組織、規則或角色安排的情形，僅是簡單的互動行為而已，稱之為「聯合遊戲」。例如：兒童可以一起在沙堆玩挖沙子或堆疊沙塔的遊戲。
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