試題詳解

試卷：95年 - 桃園縣九十五學年度國民中學教師甄選【專門科目：特殊教育】試題#1240 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：95年 - 桃園縣九十五學年度國民中學教師甄選【專門科目：特殊教育】試題#1240

年份：95年

科目：教甄◆特殊教育專業

21. 強調異質性小組討論與互動，提升身心障礙兒童學習效果的是下列何種教學理論與策略？
(A)合作學習
(B)交互教學
(C)直接教學
(D)自然環境教學

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