22.下列敘述那一項非屬「融合教育」(inclusive education)的觀念﹖
(A)回歸主流
(B)混齡教學
(C)聽障生在普通班上課
(D)無障礙校園環境設計
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統計: A(773), B(5606), C(288), D(887), E(1) #2264
統計: A(773), B(5606), C(288), D(887), E(1) #2264
詳解 (共 10 筆)
#276325
回歸主流一次在教育上包括兩種涵義
第一是指特殊需要的兒童從隔離的特殊學校或特殊班級 回歸到一般學校或普通學校上學上課的理念與政策
第二是指少數民族兒童就讀種族隔離的班級或學校 回歸到與多數民族兒童一起就讀的理念與政策
特殊需要兒童回歸主流的呼聲早在1960年代就已出現 這些年來 特殊需要兒童回歸主流的概念 已獲得大多數教育學者的支持 並已成為政府的重要教育政策
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#663507
混齡教學應該是指蒙特梭利的
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#295108
混齡教學非融合教育!!!
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#275975
我也覺得@@ 有誰可以解惑嗎
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#770751
?融合教育?(inclusiveeducation)應為融合教育(inclusive education)
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#770771
原本題目:
22.下列敘述那一項非屬?融合教育?(inclusiveeducation)的觀念﹖(A)回歸主流(B)混齡教學(C)聽障生在普通班上課(D)無障礙校園環境設計
修改成為
22.下列敘述那一項非屬?融合教育?(inclusive education)的觀念﹖(A)回歸主流(B)混齡教學(C)聽障生在普通班上課(D)無障礙校園環境設計
22.下列敘述那一項非屬?融合教育?(inclusiveeducation)的觀念﹖(A)回歸主流(B)混齡教學(C)聽障生在普通班上課(D)無障礙校園環境設計
修改成為
22.下列敘述那一項非屬?融合教育?(inclusive education)的觀念﹖(A)回歸主流(B)混齡教學(C)聽障生在普通班上課(D)無障礙校園環境設計
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#89890
A應該也是錯誤的吧
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#276026
我也覺得
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