22.以下關於智障兒童語言特徵的描述何者正確？
(A) 語言能力普遍低於認知能力
(B) 多數的智障小孩會出現「語言怪異」的現象
(C) 使用的句子常出現文法結構錯誤
(D) 不會有語用的問題

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統計： A(353), B(110), C(409), D(33), E(0) #76198

詳解 (共 10 筆)

#47084

好難 請高手解答  !!

我覺得考到最後 都會變得好冷門的冷知識

大部分都是根據 教授新作來的研究 或者是教授自己認為的觀念= =

有些我覺得好主觀

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#322096


如果用經驗來判斷的話，智能障礙學生不管是輕中度，他們的認知能力可能沒有那麼差，比如生活上的常識多少知道一點，

但是要口語表達事務就顯得很吃力，所以我覺得A是說得通的!

B選項比較偏向是自閉症。

C選項，智障學生的文法結構其實也沒有錯，也不會把話說顛倒阿~ 只是詞彙量很少，就是所謂的語言發展遲緩吧!

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#538019
語言怪異多出現在自閉症上，例如：代名詞反轉、字詞重複、自創語詞等等
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#152063

智障者較常見的是語言遲緩，也就是整體語言的發展順序是合理的但是速度慢很多
「語言怪異」多半是指語言的發展順序和一般兒童不同 （例如亞斯伯格）

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#156342


我覺得這題很怪耶

我是覺得C比較合理，A的選項 我還找不到資料可以確認就是它呢

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#46588


B是不是要改成"語言發展遲緩"

C 則是句子結構不完整(無法說出完整句子)

不太確定^^"

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#195501

亞斯伯格語言發舜展順序和ㄧ般兒童是ㄧ樣的唷

是語用有異

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#1038256
Why?? 智能障礙不是認知低於語言嗎?
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#45158

b、c的答案應該怎麼改才正確？？
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#395373

A無從判斷語言能力是否低於認知能力 啊?(難道2個有什麼測驗可以精確比出來?

我覺得C比較有可能...他們的文法結構有可能會有錯誤的....(雖然說自閉症也是)

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