22.兒童發展理論中強調個人內在因素、環境和行為三者之間的交互作用與關聯性，被 視為交互決定論的是下列哪個學派？
(A)社會學習論
(B)行為主義
(C)成熟理論
(D)新行為分析論 

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統計： A(3022), B(627), C(369), D(212), E(0) #2017934

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#3425416

班杜拉的學習理論是反對斯肯納(Skinner)的環境決定論的。班杜拉強調，單是環境因素並不能決定人的學習行為，除環境因素之外，個人自己對環境中人、事、物的認識和看法，更是學習行為的重要因素。換言之，在社會環境中，環境因素、個人對環境的認知以及個人行為三者，彼此交互影響，最後才確定學到的行為，因此，環境、個人與行為三項因素稱為社會學習理論的三元取向，而社會學習理論因而也被稱為三元學習論(triadic theory of learing)

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